Развитие технического творчества

• Организация деятельности базовой площадки
• Профориентационный проект "Prof-start"
• Мероприятия
• Наше творчество

Мы реализуем  областную программу "Уральская инженерная школа"

В Слободо-Туринском муниципальном районе областная  программа "Уральская инженерная школа" реализуется на базе Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества «Эльдорадо», где созданы все условия для развития инновационной и экспериментальный деятельности.В 2016 году учреждению  присвоен статус базовой площадки «Дворца молодежи» (г. Екатеринбург)  по робототехнике.
В настоящее время  в направлении «Образовательная робототехника» открыто  23 группы, в которых занимается 262 человека от 6 до 17 лет.
Для успешной реализации дополнительных общеразвивающих программ технической направленности в ЦДТ «Эльдорадо» создана материальная база.
В  2015 году полностью отремонтировано и оборудовано мебелью  3 кабинета робототехники и один кабинет технического творчества; получены и введены в эксплуатацию компьютерная и множительная техника, а также комплекты образовательных конструкторов; за счёт средств местного бюджета, выделенных администрацией Слободо-Туринского МР, закуплено оборудование для кабинета технического творчества.
В 2017 году базовая площадка была дооснащена новым оборудованием: приобретены лазерный гравировальный станок и комплект 3D – принтер, 3D – сканер, набор образовательных конструкторов для малышей.
В 2018 году базовая площадка переехала в новый учебный корпус. В результате чего произошло увеличение площадей под кабинеты технической направленности и обновление учебного технического оборудования: компьютеры, учебные доски, проекторы, учебные комплекты (столы, стулья), телевизор.
За три с половиной года работы базовая площадка по робототехнике имеет следующие результаты:
-педагоги и учащиеся 5 раз принимали участие в окружных соревнованиях по робототехнике «Лего - бум» в  городе Туринске. Результаты: 1 место – 4 раза, 2 место – 5 раз, 3 место – 3 раза.
- приняли участие в четырёх областных соревнованиях для начинающих «Hello, Robot!»  (г. Екатеринбург). Результаты: 1 место – 2 раза, 2 место – 1 раз, 3 место – 1 раз.
По результатам участия в областных и окружных конкурсах и фестивалях, проводимых в рамках областного проекта «Уральская инженерная школа» самые активные учащиеся детских объединений ежегодно поощряются  поездками на Новогодние представления г. Екатеринбург и Губернаторскую елку и  путёвками (9 чел.) в загородный  центр «Таватуй».
В феврале 2019 года на базе ЦДТ «Эльдорадо» впервые пройдут окружные соревнования по робототехнике "Робомир-2019" (16 февраля).                                
Помимо образовательной деятельности, педагоги базовой площадки ведут работу по привлечению большего количества детей и подростков к занятиям робототехникой:
- организуют встречи с обучающимися старших классов Слободо-Туринского района, проводят показательные занятия для детей младшего и среднего школьного возраста;
-  организуют  открытые выставки технического творчества «Юные техно таланты»;
- проводят мастер- классы  для студентов Слободо-Туринского аграрно-экономического техникума.
Повышение профессионального мастерства – одно из приоритетных направлений работы базовой площадки. Педагоги дополнительного образования, реализующие программы технической направленности постоянно повышают свою профессиональную компетентность через курсы, семинары, onlain – совещания. Руководитель базовой площадки Голубцова Е.Г.  стала лауреатом конкурса  на соискание премии Губернатора СО педагогам дополнительного образования, осуществляющим обучение по дополнительным общеразвивающим программам технической направленности, в 2018 году.
Освещение деятельности базовой площадки осуществляется через информирование  на официальном сайте МАУ ДО «ЦДТ «Эльдорадо» и  районную общественно – политическую  газету «Коммунар».
За время работы базовой площадки, в  результате качественно спланированных  методических и организационных  мероприятий по реализации инновационных проектов в учреждении:
-   увеличился охват детей среднего и старшего возраста;
- создана информационно-методическая база;
- налажено конструктивное взаимодействие с социальными партнёрами.